O que Ă© MOOC?
Optamos por trazer esta informação por termos na ideia de MOOC a instigadora da criação do que concebemos como POMAR. Ou seja, foram os estudos sobre MOOC e Educação Aberta, integrados às pesquisas desenvolvidas por nós, no GRUPAR, que nos levaram a propor ambientes, espaços de aprendizagem como o POMAR.
Mooc - Massive Open Online Course - Ă© um tipo de curso online aberto que tem como objetivo oferecer materiais de aprendizagem para um nĂșmero irrestrito de participantes. Ele Ă© baseado na teoria Conectivista, que fomenta a produção e compartilhamento de conhecimentos e, tambĂ©m, na ideia de Educação Aberta.
O primeiro MOOC registrado foi criado em 2008, por Siemens e Downes, denominado MOOC â Connectivism and Connective Knowledge. De acordo com Lane (2012) citado por Mattar (20013), existem trĂȘs tipos de MOOC: baseados em rede, atividades e conteĂșdo.
JoĂŁo Mattar, professor da PUCSP, esclarece que "um MOOC (Massive Open Online Course) Ă©, como a prĂłpria sigla indica, um curso online (que utiliza diversas plataformas web 2.0 e redes sociais), aberto (gratuito e sem prĂ©-requisitos para participação, mas tambĂ©m sem emissĂŁo de certificado de participação) e massivo (oferecido para um grande nĂșmero de alunos e com grande quantidade de material)".
A proposta de colaboração Ă© considerada sua essĂȘncia, bem como a utilização de objetos de aprendizagem e tambĂ©m os REA.
"Assim, como afirmam McAuley, Stewart, Siemens e Cormier, em Massive open online courses: digital ways of knowing and learning, o MOOC se constrĂłi pelo envolvimento ativo dos alunos que auto-organizam sua participação em função de seus objetivos de aprendizagem, conhecimentos prĂ©vios e interesses comuns. Nesse sentido, possuem pouquĂssima estrutura, quando comparados com cursos online oficiais e formais, que muitas vezes começam com o conteĂșdo e atĂ© as atividades prontos â a ideia Ă© que o prĂłprio programa emirja das interaçÔes entre seus participantes".
(Trechos extraĂdos do site "De Mattar" do Prof. JoĂŁo Mattar).
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